Преодоление языкового барьера благодаря нейробиологии

Когда наука
пересекается с языком.

Наш родной язык ограничивает нас

Когда мы только учимся говорить, мы постепенно учимся сосредотачиваться на звуках нашего родного языка. Такой познавательный процесс, называемый «языковым кодированием», происходит в самом раннем детстве. Данный процесс одновременно неизбежный и чрезвычайно мощный. При этом далее в жизни именно он мешает нашей способности адаптировать наше восприятие иностранных языков.

Наш мозг может
меняться

Мы можем развивать новые познавательные связи. Это называют нейропластичностью. Гарнитура Pronounce стремится улучшить данный процесс, применяя метод Tomatis®.

Гарнитура Pronounce удивит вас

Мозгу необходимо удивляться, чтобы учиться и приобретать новые навыки, например, умение говорить по-английски. Динамические фильтры, встроенные в гарнитуру, создают эффект удивления естественным и повторяющимся образом.

Гарнитура Pronounce говорит прямо с Вами

Фильтры специально настроены на частоты английского языка, обучая наш мозг уделять им больше внимания. Через повторение наши уши и наш голос усваивают данные частоты и помогают нам легче расшифровывать английский язык.

Частотный диапазон языков.

Наша история начинается с углубленного исследовательского проекта

Важный исследовательский проект под руководством Европейского Союза, в котором приняли участие 128 студентов, изучающих иностранный язык, доказал эффективность нашего метода. Чтобы сделать наше решение более доступным, мы решили разработать технологию, которая позволила бы нам интегрировать ее в персональную гарнитуру. Так появилась гарнитура Pronounce.
Выводы исследования:

«Студентам, которые прошли обучение Слуховому Восприятию (Tomatis®), потребовалось в двое меньше времени на изучение иностранного языка по сравнению со студентами, которые просто посещали обычный курс без обучения Слуховому Восприятию»

*Исследование Audiolingua проводилось в течение трех лет в пяти университетах в рамках европейской программы SOCRATES, стратегической программы Европейского Союза по транснациональному сотрудничеству в области образования. Исследование было направлено на улучшение слухового восприятия и устного выражения при изучении иностранного языка с помощью метода TOMATIS. Данное обучение не основано на грамматике, лексике или синтаксисе. Наоборот, в нем основное внимание уделяется звучанию языка: его ритму, мелодии, тональности, звукам. Узнать больше.

Лингвистические навыки

Лингвистические навыки, определенные CITO (Национальным институтом измерения образования в Нидерландах)

Время, необходимое для получения одного и того же результата

Время, необходимое для получения одного и того же результата: основано на результатах владения английским языком